Banco de preguntas - primer parcial

Preguntas normalizadas a partir de exámenes publicados, guías de lectura y notas de clase. No están copiadas como respuestas: están formuladas para practicar escritura de parcial.

Cada pregunta deberia responderse con:

1. Tesis inicial.
2. Conceptos freudianos precisos.
3. Texto o zona del programa.
4. Referente clinico o ejemplo si corresponde.
5. Cierre que vuelva a la consigna.

1. Explique como Freud aborda el trauma psiquico en Mecanismo psiquico de los fenomenos histericos y articule con el principio de constancia.
2. Fundamente la afirmacion de que los sintomas histericos son traumas psiquicos incompletamente abreaccionados.
3. Explique por que Freud puede afirmar que toda histeria se comporta como histeria traumatica.
4. Diferencie el trauma en Charcot, Breuer/Freud y Freud en Etiologia de la histeria.
5. Explique las limitaciones del metodo catartico y el pasaje hacia el trabajo con resistencias.
6. Describa los dos modos de resistencia en Psicoterapia de la histeria.
7. Relacione resistencia radial, resistencia de asociacion y nucleo patogeno.
8. Explique por que el material psiquico tiene un ordenamiento multidimensional.
9. Desarrolle los tres ordenamientos del material patogeno y articule con Elisabeth von R.
10. Explique la sobredeterminacion del sintoma a partir de Elisabeth von R.

1. Explique que entiende Freud por conflicto psiquico en Las neuropsicosis de defensa.
2. Desarrolle como se forma el sintoma en la neuropsicosis de defensa.
3. Fundamente por que el sintoma es una formacion sustitutiva.
4. Explique la hipotesis auxiliar de representacion y monto de afecto.
5. Compare conversion histerica, falso enlace obsesivo y rechazo psicotico.
6. Explique el destino del monto de afecto en histeria y neurosis obsesiva.
7. Articule defensa, represion, retorno de lo reprimido y formacion de sintoma.
8. Explique por que la escision de conciencia es secundaria para Freud.

1. Explique la temporalidad retroactiva del trauma a partir del caso Emma.
2. Diferencie vivencia y recuerdo usando el caso Emma.
3. Explique por que el sintoma de Emma no se deriva de una sola escena.
4. Desarrolle defensa normal y defensa nociva en Manuscrito K.
5. Explique la formula canonica del desarrollo de una neurosis.
6. Articule defensa nociva, eficacia postuma y pubertad.
7. Explique la doble dislocacion temporal y sustitutiva en la formacion del sintoma.
8. Desarrolle que significa fuente independiente de desprendimiento de displacer.

1. Explique el concepto de formacion del inconciente y de un ejemplo.
2. Desarrolle el olvido de nombre propio como formacion del inconciente.
3. Explique el caso Signorelli: olvido, nombres sustitutivos, desplazamiento y puentes linguisticos.
4. Explique que es un recuerdo encubridor.
5. Fundamente la afirmacion de que todo recuerdo de infancia es encubridor.
6. Compare olvido de nombre propio y recuerdo encubridor.
7. Compare recuerdo encubridor y restos diurnos del sueño.
8. Explique el chiste famillionario como condensacion con formacion sustitutiva.
9. Explique el chiste del baño del judio como desplazamiento y literalidad.
10. Desarrolle por que el chiste evidencia mecanismos del proceso primario.

1. Explique la génesis de la angustia en la primera versión de la teoría freudiana.
2. Diferencie neurosis de defensa y neurosis actuales.
3. Explique por que la neurosis de angustia no se aborda con el mismo dispositivo que la histeria.
4. Desarrolle la idea de angustia como afecto sin representacion.
5. Compare cuerpo simbolico de la histeria y cuerpo somatico de la angustia.
6. Explique la transposicion de tension sexual somatica acumulada en angustia.

1. Explique como se compone el primer modelo de aparato psiquico.
2. Diferencie el aparato psiquico del modelo del arco reflejo.
3. Fundamente por que percepcion y memoria se excluyen.
4. Explique que es una huella mnemica.
5. Desarrolle el esquema del peine.
6. Explique la relacion entre localidad psiquica y sistemas del aparato.
7. Describa los sistemas Icc, Prcc y Cc en el primer modelo.
8. Explique Carta 52 como esquema de transcripciones.
9. Compare sistema P, signos de percepcion, inconciente y preconciencia.
10. Explique la diferencia entre direccion progrediente y regrediente.

1. Explique el caracter alucinatorio del sueño a partir del aparato psiquico.
2. Explique el caracter alucinatorio del sueño articulando con la regresion.
3. Justifique que el sueño es una formacion del inconciente.
4. Explique por que el sueño es un acto psiquico de pleno derecho.
5. Desarrolle las operaciones del trabajo del sueño.
6. Explique condensacion y desplazamiento en el trabajo del sueño.
7. Explique el miramiento por la figurabilidad.
8. Explique la elaboracion secundaria y su relacion con el contenido manifiesto.
9. Desarrolle las operaciones del trabajo del sueño con el ejemplo de las tres entradas de teatro.
10. Explique la diferencia entre contenido manifiesto y pensamientos oniricos latentes.
11. Explique el lugar de la censura onirica.
12. Explique el ombligo del sueño como limite de interpretacion.
13. Desarrolle por que interpretar es desandar el trabajo del sueño.

1. Describa la experiencia de satisfaccion y sus consecuencias psiquicas.
2. Explique la naturaleza psiquica del desear.
3. Explique por que el deseo es resto de la primera experiencia de satisfaccion.
4. Explique que significa identidad de percepcion.
5. Explique como llega Freud a afirmar que el pensamiento sustituye al deseo alucinatorio.
6. Diferencie proceso primario y proceso secundario.
7. Explique por que el sueño testimonia el modo de trabajo primario del aparato psiquico.
8. Explique la relacion entre deseo inconciente, restos diurnos y formacion del sueño.
9. Diferencie deseo inconciente, anhelo y pensamiento latente.
10. Explique el deseo como infantil, inmortal, inconciente y reprimido.

1. Compare trauma psíquico, trauma en dos tiempos y primera teoría de la angustia.
2. Compare sintoma, sueño, chiste y olvido como formaciones sustitutivas.
3. Explique como la defensa permite pasar del síntoma histérico a una teoría del inconsciente.
4. Explique como el estudio del sueño permite construir una teoría del aparato psíquico.
5. Compare restos diurnos, recuerdos encubridores y nombres sustitutivos como elementos aparentemente nimios que adquieren valor por asociacion.
6. Explique el lugar del lenguaje en sintoma, chiste, olvido y sueño.
7. Articule principio de constancia, abreaccion, defensa y sintoma.
8. Articule principio de placer, vivencia de satisfaccion, deseo y proceso primario.